domingo, 18 de setembro de 2011

Fotografia: da analógica à digital

A fotografia surgiu no século XIX, mais precisamente na primeira metade do século, quando ela se popularizou a partir de uma série de inovações nos processos fotográficos. Teve sua evolução marcada pelas observações aos eclipses solares feitas através de câmeras obscuras pelos físicos e astrônomos. A câmera obscura também começou a ser utilizada pelos pintores, desenhistas e artistas plásticos, como o Leonardo da Vinci. No início, as câmeras obscuras tinham um tamanho relativamente grande, o que com o tempo foi diminuindo, de modo que os artistas pudessem carregá-las com maior facilidade. As câmeras obscuras no início faziam imagens que desapareciam logo após serem reveladas, elas não resistiam nem a luz nem ao tempo. Foram muitas pesquisas feitas no sentido de melhorar o processo litográfico de impressão, a princípio começou com o francês Joseph Nicéphore Nièpce que depois de tentar várias fórmulas conseguiu fixar quimicamente sobre o papel, uma imagem positiva projetada no interior de uma câmera durante oito horas, no entanto, foi Louis Jacques Mandé Daguerre que ficou conhecido pela descoberta do princípio da fixação e responsável por imagens de melhor qualidade, com a invenção de um aparelho capaz de fixar a imagem, chamado daguerreótipo.
A fotografia analógica desde a sua descoberta teve pouca evolução, segundo Oliveira (2006, p. 3) “A cobrança por equipamentos mais leves e ágeis despertou nos fabricantes o interesse em investir no setor, provocando uma renovação no mercado [...]”, surgindo então a fotografia digital no final dos anos 80, fazendo com que as fotografias analógicas entrassem em declínio. A grande diferença entre esses dois tipos de fotografias é que a digital ao contrário da analógica que só podia registrar suas imagens no papel pode armazenar suas imagens nos mais diversos tipos de suporte, como computadores, DVDs, cartões de memórias, pen-drives e demais aparelhos eletrônicos, podendo ser transmitidas via satélite logo após serem produzidas, com maior rapidez.

 A fotografia nos remete a fatos históricos, as mais remotas lembranças, estão ligadas a sentimentos e a construção da memória da nossa vida e da nossa história. Assim, a fotografia é importante fonte de informação, não só na vida pessoal como no mundo profissional, pode ser de grande valia para nós profissionais da informação. Com este documento podemos criar acervos fotográficos em diversos tipos de Unidades de Informação, atendendo a  interesses de nossos usuários, nas mais diversas formas de suporte. Nesse contexto, destacamos o que diz Silva:

É sabida a importância dos acervos fotográficos nas instituições e organismos a serviço da informação como museus, arquivos, bibliotecas, escolas, municípios, órgãos estatais e empresas privadas, que acumulam e mantêm grandes coleções de fotografias, usadas para descrever os locais, as transformações e os eventos; explicar fenômenos científicos; como suporte pedagógico no contexto educacional; testemunhar acontecimentos históricos; auxiliar pesquisadores, enfim através da linguagem visual retratar a memória coletiva. Estabelecer uma política de recuperação de informação que contemple o pesquisador de imagens, é um dos desafios do profissional da informação, seja arquivista ou bibliotecário, profissionais da informação nesses acervos fotográficos. (SILVA, [200-?], p. 1).


De grande utilidade no dia-a-dia do profissional da informação, podemos dizer que este, tem um papel de grande importância, para a coleta, recuperação e preservação desse tipo de documento.


REFERÊNCIAS:

MAYA, Eduardo Ewald. Nos passos da história: o surgimento da fotografia na civilação da imagem. Discursos Fotográficos, Londrina, v. 4, n. 5, p. 103-129, jul./dez. 2008. Disponível em: <http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/discursosfotograficos/article/view/1928/1661>. Acesso em: 15 set. 2011.

OLIVEIRA, Erivam Morais de. Da fotografia analógica à ascensão da fotografia digital. 2006, 8 p. Disponível em: <http://www.bocc.ubi.pt/pag/oliveira-erivam-fotografia-analogica-fotografia-digital.pdf>. Acesso em: 16 set. 2011.

SILVA, Rosi Cristina da. O profissional da informação como mediador entre o documento e o usuário: a experiência do acervo fotográfico da Fundação Joaquim Nabuco. [200-?]. 8 p. Disponível em: <http://moodleinstitucional.ufrgs.br/mod/resource/view.php?id=186744>. Acesso em: 18 set. 2011.  

sábado, 10 de setembro de 2011

Microblogs

Microblogs  são blogs com mensagens mais curtas, digamos que é uma versão “mini” dos blogs originais, porém com menos recursos, podendo serem usados de forma mais rápida e prática, pois suas postagens são de até 140 caracteres por post, geralmente não ultrapassando a três linhas. Isso fez com que muitos blogueiros recorressem a esse tipo de mídia, pois os blogs no geral exigem mais dedicação e mais tempo, e como o tempo para se dedicar a postar informação é cada vez menor, já que a velocidade com que essas informações chegam até nós são abissais, os microblogs surgiram então de forma a facilitar esse meio de comunicação.
                             
A idéia dos microblogs surgiu em 2006, e o twitter foi o pioneiro, estando até hoje entre um dos mais populares e usados. Segundo Cardozo (2009, p. 30): “O Twitter é um microblog, uma ferramenta que permite atualizações rápidas e curtas e, se possível, a partir de uma multiplicidade de suportes diferentes [...]”. Ele é uma ferramenta de comunicação em tempo real.  Seu slogan “o que está fazendo agora?”, nos faz também responder de forma simples e rápida.
Em tempos onde as informações são produzidas cada vez mais rápido e em quantidades cada vez maiores, as notícias precisam ser divulgadas também de forma mais rápida, pois os usuários estão ainda mais exigentes e necessitam acessar as notícias no momento em que os fatos ocorrem. (RUFINO, 2009, p. 10).

Como as unidades de informação têm seu foco voltado a facilitar o acesso e a disseminação da informação, essas ferramentas da Web 2.0, entre eles, o twitter “[...] constituem em modelo intermediário de participação repartida entre usuário e biblioteca [...]” (SANTOS; SANCHES; ROSA; CRESTANA, 2010, p. 4), podem ser usados pelas bibliotecas de forma mais interativa, identificando a necessidade de cada usuário, trocando informações de forma instantânea, facilitando assim o processo de difusão da informação. Atualmente essa ferramenta está sendo bastante usada pelas Unidades de Informação, para promover o marketing de suas instituições, entre elas as bibliotecas, museus, arquivos, etc.
Algumas Unidades de Informação já fazem uso do twitter como uma ferramenta agregadora a outras ferramentas, como o blog por exemplo. Uma UI pode postar uma informação num blog, ou um artigo em seu site, e usar o twitter para linkar essa informação na íntegra.
Entre as UI que utilizam essa ferramenta posso destacar:

Referências:

CARDOZO, M. L. Twitter: microblog e rede social.Caderno.com, São Caetano do Sul, v. 4, n. 2, p. 24-38, 2009. Disponível em: <http://repositorio.uscs.edu.br/handle/123456789/114>. Acesso em: 06 set. 2011.

RUFINO, Artiane F.; OHANA, Andrezza; TABOSA, Hamilton. Twitter: a transformação na comunicação e no acesso às informações. In: CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE, 11., 2009, Teresina. Anais eletrônicos... Teresina: Intercom Junior, 2009. Disponível em: <http://www.intercom.org.br/papers/regionais/nordeste2009/resumos/R15-0542-1.pdf>. Acesso em: 07 set. 2011.

SANTOS, C.A.C.M et al. Biblioteca universitária 2.0: experiência com blogs e twitter. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 16., 2010, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos... Rio de Janeiro, 2010. Disponível em: <http://www.gapcongressos.com.br/eventos/z0070/trabalhos_pesquisa.asp?pag=1>. Acesso em: 09 set. 2011.

WIKIPÉDIA. Microblogging. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Microblogging>. Acesso em: 06 set. 2011.

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Avaliação do blog Na era da informação

INFORMAÇÃO EM MÍDIAS DIGITAIS

Critérios para Avaliação de Blogs


CRITÉRIOS
ANÁLISE
Parâmetros gerais
Tipologia do blog (pessoal, institucional).
Pessoal
Têm objetivos concretos e bem definidos?
Sim
Se os objetivos estão definidos, os conteúdos se ajustam a eles?
Sim
Existe uma política editorial de aceitação de contribuições?
Não
Tem domínio próprio?
Não
Tem uma URL correta, clara e fácil de recordar?
Sim
Mostra, de forma precisa e completa, que conteúdos ou serviços oferece?
Sim
A estrutura geral do blog está orientada ao usuário?
Sim
É coerente o desenho (layout) geral do blog?
Sim
É  atualizado periódicamente?
Mais ou menos
Oferece algum tipo de subscrição?
Não
Identidade, informação e serviços
A  identidade do blog é mostrada claramente em todas as páginas?
Sim
Existe informação sobre (s) criador(es) do blog?
Sim
Existe um logotipo?
Não
O logotipo é significativo, identificável e visível?
-
Existe alguma forma de contato com os responsáveis pelo blog?
Sim
Nos posts:

- é mostrada claramente informação sobre o autor?
Sim
- é mostrada claramente a data de publicação?
Sim
- oferece links permanentes?
Sim
É dada informação sobre número de usuários registrados e convidados?
Somente os registrados
Existe um calendário de publicação?
Não
Existe um arquivo onde consultar posts anteriores?
Sim
Existe alguma declaração ética?
Não
Oferece links para outros blogs?
Sim
Oferece links externos a outros recursos de informação?
Sim
Apresenta uma lista de palavras-chave para cada post?
Sim
Está traduzido em outros idiomas?
Não
Existe algum tipo de controle sobre conteúdos polêmicos?
Não
Possui uma seção de ajuda?
Não
O link da seção de “Ajuda”  está colocado em uma zona visível?
-
Oferece uma vista prévia antes de publicar?
Sim
Existe algum tipo de buscador?
Sim
O buscador encontra-se  facilmente acessível?
Sim
Permite a busca avançada?
Não
Mostra os resultados de forma compreensível para o usuário?
Sim
Dispõe de ajuda para realizar a busca?
Não
Qual o número médio de comentários? (calcular sobre os 10 últimos posts).
0,7
Estruturas e navegação
A estrutura de organização e navegação está adequada?
Sim
Tem algum sistema de navegação distinto da navegação por datas?
Não
Os posts estão classificados tematicamente?
Não
Que número de clics são necessários para ver os comentários aos posts?
1
Que número de clics são necessários para fazer comentários aos posts?
1
Os links são facilmente reconhecíveis como tais?
Sim
A caracterização dos links indica seu estado (visitados,
Não
ativos etc.)?

Existem elementos de navegação que orientem o  usuário sobre onde está e como desfazer sua navegação?
Não
Existem páginas “órfãos”?
Não
Layout da página
São aproveitadas as zonas de alta hierarquia informativa da página para conteúdos de maior relevância?
Não
Foi evitada a sobrecarga informativa?
Não
É uma interface limpa, sem ruído visual?
Sim
Existem zonas em “branco” entre os objetos informativos da página, para poder descansar a vista?
Sim
É feito um uso correto do espaço visual da página?
Sim
É utilizada corretamente a hierarquia visual para expressar as relações do tipo “parte de” entre os elementos da página?
Não
Acessibilidade
O tamanho da fonte foi definido de forma relativa?
Sim
O tipo de fonte, efeitos tipográficos, tamanho da linha e alinhamento empregados facilitam a leitura?
Sim
Existe um alto contraste entre a cor da fonte e o fundo?
Sim
Inclui um texto alternativo que descreve o  conteúdo das imagens apresentadas?
Não
O site web é compatível com os diferentes navegadores?
Sim
Visualiza-se corretamente com diferentes resoluções de tela?
Sim
Pode-se imprimir a página sem problemas?
Sim
Visibilidade
Link: Google.
Não
Link: Yahoo.
Não
Link: MSN.
Não
PageRank
Não
Twitter
Sim
YouTube
Não
Orkut
Sim
Facebook
Sim
Unik
Não
Outros. Qual(is)?
Currículo Lattes; Linkedin; Minha Carreira; Delicious; Good Reads e Slideshare.
Avaliação global (comentário pessoal)

O blog Na era da informação, criado por Paula Carina de Curitiba/PR é pessoal, tem por objetivo apresentar ideias, reflexões, curiosidades e questionamentos sobre a área de Biblioteconomia, Consultoria informacional, Gestão do Conhecimento, Inteligência Competitiva, Ciência e Gestão da Informação. Os conteúdos das informações atende as expectativas dos usuários quanto ao objetivo proposto. Apresenta links relacionados à Ciência da Informação e a própria autora. Conclui que o layout é organizado, porém requer um logotipo com destaque que permita maior atratividade ao leitor. As zonas de alta hierarquia informativa da página precisa ser reorganizada, levando em consideração os conteúdos de maior relevância.
Palavras-chave:  Blog, Ciência da Informação.

Avaliado por: Giane Borges D’avila
Data da avaliação: 31/08/11


Fonte
 Adaptado de: JIMÉNEZ HIDALGO, Sonia; SALVADOR BRUNA, Javier.  Evaluación formal de blogs con contenidos académicos y de investigación en el área de documentación. El Profesional de la Información, v.16, n. 2, p. 114-122, mar./abr. 2007.